Halkevleri Eğitim Hakkı Meclisi’nin her ay düzenli olarak hazırladığı Eğitim Hakkı Raporu’nun sekizincisi yayımlandı. Raporda, ne okullardaki ne dershanelerdeki durumun Başbakan Erdoğan’ın dün İlim Yayma Cemiyeti toplantısında yaptığı konuşmadaki gibi olduğu gösteriliyor

Erdoğan, “4+4+4 döneminde yavrularımız artık istediği okula giriyor. Şimdi hasetler ortaya çıktı, küçücük çocuklar imam hatibe gidiyor diyorlar. Bırak anne baba ne istiyorsa o olsun. Sen mi doğurdun o çocuğu. Anne babası düşünsün bırak onlar karar versin. Hamdolsun aklı selim sahibi insanlar kararını verdi yargı da görevini yaptı 4+4+4 ile hayat normale döndü” diye konuşmuştu.

Ancak Halkevleri’nin örgütlü olduğu tüm il ve ilçelerde, tek tek okulları gezerek veli, öğretmen ve öğrencilerin katılımı ile 8.’sini yayımladığı Eğitim Hakkı Raporu, 4+4+4 ile yıkımın sürdüğünü gösteriyor.

2013-2014 Kasım ayını içeren taramalardan oluşan raporda dershanelerin özel okula dönüştürülmesi tartışmasının eğitim alanına olan etkisi, okullarda halen süren temizlik sorunlarının öğrencilerin sağlığını tehdit etmesi, engelli öğrencilerin eğitim hakkı mahrumiyeti, baskı ve ayrımcılık, öğrencilerin ve öğretmenlerin her geçen dönem artan can güvenliği, artan servis kazaları gibi başlıklar altında izlenimler ve sorunlar sıralandı.

Okulların % 78’inde tuvaletler çok pis

Raporda “Okulların % 78’inde tuvaletlerin çok pis olduğu tespit edilmiştir”, “Okullardaki hizmetlilerin %80’i taşeron şirketler tarafından tahsis edilen ve maaşları %60 oranında Okul Aile Birlikleri tarafından ödenen temizlik işçilerinden oluşmaktadır”, “Yine okulların %78’inde eğitim sürecinde kullanılan materyaller için para talep edilmektedir” şeklinde bulgulara yer verilirken tuvaletlerde sabun bile bulunmadığı belirtildi.

Halkevleri Eğitim Hakkı Meclisi’nin anketlerine göre okulların %80’i engelli öğrencilere uygun değil.

Gündemi bir süredir meşgul eden dershane tartışmasına “parasız eğitim hakkı” ve öğretmenler için “güvence” perspektifinden bakarak değinen rapor, dershanelerin özel okullara dönüşebilmesi için neredeyse karşılıksız krediler, okullaşamayacaklara açık liseye dönüşme şansı, öğretmenleri kadroya alma vaadi gibi birçok vaadin dershane sahiplerine sunulduğuna dikkat çekti.

Tartışmanın özellikle sınavlara hazırlana öğrenciler için belirsizlik anlamına geldiğini ve bu nedenle öğrencilerin tedirgin olduğunu anlatan rapor, dershane öğretmenlerin çok büyük bölümünün Milli Eğitim Bakanlığı’nın kendilerini kadroya alacağına inanmadığını yazıyor.

Rapor ile amacının eğitimde yaşanan sorunların, temel ekseni gericileştirme ve piyasa mekanizmalarına bağlama olarak şekillenen eğitim alanına dönük saldırıların görünür kılınmasını sağlamak, alanın bilgisini eğitim hakkı mücadelesinin bilgisine çevirmek olarak açıklayan Halkevleri Eğitim Hakkı Meclisleri, herkesi meclislere ve raporlara katkı vermeye çağırdı.

Eğitim Hakkı Raporu’nun sekizincisine ulaşmak için tıklayın!

Geçmiş Eğitim Hakkı Raporları’na ulaşmak için tıklayın!

Sendika.Org